Ilze Seipule, direktores vietniece izglītības jomā

29.marta pēcpusdienā pulcējāmies skolas svinību zālē, lai, kā katru pavasari, dzīvotu līdzi konkursa vidusskolēniem “Erudīts” norisei. Šogad konkursā piedalījās sešas 10.-12.klašu komandas:

• 10.klases komanda “Feličita” (Džesika Nikaļuka, Violeta Grigorjeva, Paula Sondore, Rūta Vanaga, Elīna Kanča);
• 10.klases komanda “Boba ferma” (Gints Kapteinis, Igors Babaks, Rainers Milsons, Gatis Bizūns, Kristaps Mežmalis);
• 11.klases komanda “Go Easy” (Diāna Bariņa, Liene Lakstīgala, Laura Krūmiņa, Diāna Pauniņa, Lelde Kiopa);
• 11.klases komanda “4” (Antons Hermanis, Rolands Kārlis Ziemelis, Raivis Andersons, Aleksandrs Jermakovs);
• 12.klases komanda “Vektori” (Juris Ernests Brūniņš, Lelde Grūbe, Ilona Višņakova, Agris Apkalns, Ieva Skrabutena);
• 12.klases komanda “Mailes” (Kristaps Bērziņš, Arnolds Arnītis, Jurijs Turincevs, Kristīne Siņica).

Par daudzveidīgiem, āķīgiem, radošiem un arī praktiskiem uzdevumiem no dažādām jomām bija parūpējušās skolas metodiskās komisijas. Klašu komandām bija ko domāt un piepūlēt prātus, lai pareizi izpildītu kultūras testu, noteiktu tradīcijas un svinamās dienas svešvalodās, paveiktu uzdevumus matemātikā, “no mazā nonāktu pie lielā” sociālajās zinībās un sportā, lai ieklausītos mūzikas fragmentos un atpazītu komponistus, balss tipu vai dziedāšanas veidu. No skolēniem tika gaidītas zināšanas mākslā, praktiska darbošanās, pēc redzes atmiņas saliekot tangramu, no dotajiem priekšmetiem izveidojot magnētu un demonstrējot tā pielietojumu, ar taustes un ožas palīdzību nosakot, kas atrodas mājturības skolotāju darinātajos maisiņos. Kapteiņu konkursā komandu līderiem bija jāatbild uz dažādiem jautājumiem par ANO un UNESCO. Tika vērtētas arī klašu vizītkartes.

Pēc vairāk nekā divu stundu aizraujošas un spraigas mērošanās zināšanām un prasmēm tika noskaidroti arī uzvarētāji. Godpilno 1.vietu izcīnīja 11.klases komanda “4” (73,1 punkts), 2.vieta 12.klases komandai “Vektori” (72,6 punkti), 3. vietu ieguva 11.klases komanda “Go Easy” (70 punkti). Atzinīgi vērtējams bija arī pārējo triju komandu sniegums. (Rezultātu kopsavilkumu skatīt šeit.)Bet laikam gan ne mazāk svarīgi par iegūtajām vietām šajā konkursā bija piedalīšanās, vispārējā redzesloka paplašināšana, atjautība, savstarpējā sadarbība un atbalsts, komandas gars. Paldies visiem dalībniekiem par aktivitāti, atraktivitāti un ieinteresētību!

Paldies arī mācību priekšmetu skolotājiem par sagatavotajiem uzdevumiem! Paldies žūrijas komisijai, kuras sastāvā atbildīgi darbojās Velta Rulle, Ira Ņikiforova, Ilze Luksa, Lana Ivanova, Mārīte Skrabutena, Evita Valdberga, Valdis Silovs, Gints Balodis, Ineta Bicāla, Aiga Bērziņa, Olga Krasutina, Dace Vēvere, Ieva Volane, Guntis Mozga! Par sniegto atbalstu konkursa organizēšanā paldies arī skolas direktorei Ritai Polei un direktores vietniecei saimnieciskajā darbā Santai Kupčai!

Lai krājas dziļas un vispusīgas zināšanas, lai vairojas gudrība un erudīcija nākamajām prāta sacensībām!

12►

Stādu audzēšanas projekta ideja ir iepazīstināt 1. – 6.klases skolēnus ar dekoratīvo augu dažādību un to izmantošanas daudzveidību.
Jau otro gadu mūsu skolas skolēni piedalās šajā konkursā, lai pilnveidotu savas zināšanas par dekoratīvo augu dažādību un to izmantošanas daudzveidību, iegūtu informāciju par augu pareizas audzēšanas priekšnosacījumiem un mudināt pievērsties dārzkopībai, kā arī radīt un pilnveidot skolēnu interesi par dabas sistēmu un procesu pētīšanu, veidojot izpratni par dabas daudzveidību un vienotību, lai sekmētu labvēlīgu attieksmi pret vides saglabāšanu un uzlabošanu.
Skolēni izmēģina spēkus stādu audzēšanā, izaudzējot trīs augus, un dalīsies savos novērojumos un sasniegumos ar citiem konkursa dalībniekiem, izmantojot interaktīvu aplikāciju.
Projektam tika piedāvāti 2000 stādu audzēšanas komplekti. Tajos ir iekļauti trīs dažādu augu – lupīnas, hostas un ogābeles stādmateriāli, kā arī viss nepieciešamais audzēšanai – augsne, podiņi, keramzīts, mēslojums un „Augu dienasgrāmata”, kurā skolēniem būs jāpieraksta visas veiktās aktivitātes, savi novērojumi un secinājumi par stādu audzēšanas procesa gaitu projekta laikā.

Lai veicas!

Aprīļa pirmā diena pasaulē ir pazīstama kā Joku jeb smieklu diena, kad varam  savā starpā izspēlēt dažādus jokus, sīkas blēdības. Mēs taču  zinām – smiekli ir dvēseles un sirds atslēga. Kādam smiekli ir zāles pret sliktu garastāvokli. Un, ja kāds jums blakām gardi smejas, tas nozīmē, ka jūs dāvājat ļaudīm prieku. Lai visiem izdodas  pavadīt dienu  labā garastāvoklī, jokojoties ģimenes lokā, ar draugiem, skolotājiem vai kolēģiem. Un, ja domājat, ka 1.aprīlī mostas mājas gariņš no ziemas miega un viņš ir jāuztur īpaši labā noskaņojumā visu dienu, savādāk sāksies niķi – arī tad  visiem lai  jauka diena!

Skolas preses ministrija

5. a klases preses nodaļas vadītāja
Sanita Placēna

Jau trīs mēnešus mēs dzīvojam 2016. gadā jeb Pērtiķa gadā. Šis gads ir mūsu, tādēļ tas ir nozīmīgs. Janvārī mēs atcerējāmies mūsu valstij un mūsu ģimenēm nozīmīgos Barikādes notikumus, jo šogad tiem bija 25. gadskārta.
Lai mēs varētu novērtēt šo notikumu nozīmīgumu, vēstures skolotāja Iveta Krastiņa mums bija sagatavojusi interesantu stundu par šiem notikumiem, rādot šos notikumus ar multiplikācijas filmas „Barikādēm” palīdzību. Paldies viņai par to, bet 20. janvārī mēs bijām uzaicināti un piedalījāmies Klintaines pagasta pasākumā „Latvijas Brīvības koku šai ziemā sildīja ugunskuri Brīvības alejā, tāpat kā Latvijas meitu un dēlu karstās sirdis”.   Šajā pasākumā mums tika radīta sajūta, kāda Latvija bija pirms 25 gadiem. Mūsu skolasbiedri no 8.a klases bija sagatavojuši interesantu dzejas kompozīciju, bet kopā mēs dziedājām dziesmu „Mazs bija tēva novadiņis”, klausījāmies atmiņu stāstus un cienājāmies ar kopā sagatavotajiem krārumiem. Paldies Klintaines pagasta bibliotekārei Alitai Klušai par patriotisma stundas radīšanu mums!
Janvāris noslēdzās ar konkursu „Dziedošās klases”, kurā mēs bijām sagatavojuši A.Virgas dziesmu „Krāsaini sapņi”. Lai sagatavotos konkursam, ļoti daudz dziedājām, mums tas patika. Paldies Gintam Balodim un Anitai Ščerbinskai, kas mums palīdzēja  ar padomiem, gatavojot dziesmu  konkursam. Paldies Tatjanai Zagorskai par priekšnesuma tērpiem! Paldies mūsu vecākiem un klases audzinātājai Armandai Lasmanei par uzmundrinājumu. Lai gan netikām izvirzīti uz 2. kārtu, esam gandarīti par paveikto. Vērojot 9. – 11. klašu priekšnesumus (dažos  piedalās tikai daļa skolēnu no klases), radās ieteikums turpmākajam konkursam, ka konkursā no klases piedalās tie skolēni, kas dzied un to var darīt kvalitatīvi.
Februāris atnāca ar projektu nedēļu, kurā mūsu klases tēma bija „Veido savu klasi labāku!” Nedēļa paskrēja ļoti ātri, mums tā patika, jo mums izzinošas aktivātes piedāvāja lieliski skolotāji Lana Ivanova, Inga Ozoliņa, Mārīte Skrabutena, Vita Brikmane, Ilva Aleksejeva, Dzintra Vanaga, Valdis Silovs, Armanda Lasmane, kuru nodarbībās mēs uzzinājām daudz interesanta, varējām praktiski darboties un nostiprināt savu veselību.  Paldies viņiem par to!
Februārī bija arī bateriju vākšanas konkurss, kurā visi aktīvi iesaistījāmies. Paldies Ekopadomes koordinatorei Sanitai Fjodorovai ar komandu, kas sagādāja pārsteigumu, pasakot mums paldies par paveikto. Jutāmies novērtēti, tas mūsos rada prieku darboties tikpat labi citās Ekopadomes rīkotajās aktivitātēs, paldies viņiem par to!
Īpašs mums, meitenēm, bija 23. februāris, kad iedibinājām klasē tradīciju svinēt zēnu dienu, kurā pašas veidojām dāvanas mūsu klases 12 zēniem. Katrs zēns dāvanā saņēma adītu penāli. Viņi teica mums paldies!
Februārī mēs iesaistījāmies arī latviešu valodas un literatūras mēneša rīkotajās aktivitātēs: plakātu konkursā, glītrakstīšanā un kaligrāfijas nodarbībā. Paldies visām latviešu valodas un literatūras skolotājām, kas rosināja mūs piedalīties šajās aktivitātēs!
Marts nāca ar jauniem pasākumiem un aktivitātēm. 8. martā mēs jutāmies ļoti priecīgas, jo mūsu klases zēni mums bija sagādājuši svētkus. Dāvanā mēs saņēmām paštaisītas lāpstiņas, kuras viņi mums bija sarupējuši. Paldies viņiem par to!
Ekopadome rīkoja nākošo konkursu. Šoreiz tas bija makulatūras vākšanas konkurss, kurā aktīvi piedalījāmies. Priecājos, ka mēs ieguvām 1.vietu un iespēju, ka nākošgad  mums būs savs papīrs. Paldies mūsu ģimenēm un labvēļiem, kas mums palīdzēja!

Mēs, 3.b klase, šinī mācību gadā piedalāmies projektā „Sporto visa klase”. Šim projektam ir savi uzdevumi un noteikumi – katru dienu cītīgi jāsporto, labi jāmācās un jāizdara kāds labs darbs. Ar sportu, mācībām un kādu mazu, labu darbiņu mēs sastopamies ikdienā, bet gribējās paveikt ko lielāku. Nolēmām palīdzēt bērnudārzam „Jumītis”, kuru paši reiz bijām apmeklējuši.
Tā nu ķērāmies pie darba. Savas lelles, mašīnas, rotaļlietas esam nomainījuši pret grāmatām, datoriem un ārpusstundu nodarbībām. Lai šīs mantas nejustos vientuļas un noskumušas mūsu rotaļu plauktos, nolēmām tās dāvināt bērnudārzam. Divu nedēļu garumā uz skolu tika nestas lelles, mašīnas, mīkstās rotaļlietas, grāmatiņas, puzles, spēles, leļļu ratiņi un tāfele, un pat skrituļslidas. Skaisti iesaiņojām šīs lietas un 23.martā devāmies ciemos uz bērnudārzu.
Bērniem pastāstījām par projektu „Sporto visa klase”, rādījām bildes, sniedzām nelielu koncertu. Lielākais dārziņa bērnu prieks bija par mūsu sarūpētajām dāvanām. Mēs paši arī nepalikām bez dāvanām, jo bērnudārza bērni ar savām audzinātājām bija sarūpējuši skaistus apsveikumus.
Lielākā daļa klases skolēnu savā laikā ir bijuši šī bērnudārza audzēkņi, tādēļ pēc pasākuma ļoti gribēja apskatīt grupiņas, kuras agrāk paši bija apmeklējuši. Kādas tās izskatās šodien?
Paldies dārziņa kolektīvam par laipno uzņemšanu, par augļiem, našķiem un gardo limonādi.
3.b klase un audzinātājs saka paldies direktorei Ritai Polei, sociālajam pedagogam Sanitai Fjodorovai, direktora vietniecei saimnieciskajos jautājumos Santai Kupčai par palīdzību šī pasākuma tapšanā un norisē.

 3.b klase

Šķiršanās sāpes, bezspēcība pārspēka priekšā, šoks, neaizsargātība, neizpratne, bailes…
25. marta deportācijas- Latvijas PSR iedzīvotāju  izsūtīšana uz PSRS attālajiem rajoniem. Šim prettiesiskajam pasākumam vajadzēja iznīcināt ekonomiski spēcīgās zemnieku saimniecības, apspiest iedzīvotāju pretošanos un veicināt piespiedu lauksaimniecības kolektivizāciju. 1949. gada marta nogalē no Latvijas izsūtīja 13 248 ģimenes, pavisam ~42 125 cilvēkus, kuri tika aizvesti ar vilcienu. Izsūtāmajiem bija atļauts ņemt līdzi 1500 kg mantu uz vienu ģimeni, bet izvedēji bieži nedeva pietiekamu laiku, lai to izdarītu. Viss pārējais īpašums tika konfiscēts. Izsūtītie nonāca Krasnojarskas novadā, Novosibirskas apgabalā un Kazahijas ziemeļu rajonos, kur viņiem  bija jāstrādā mežrūpniecības uzņēmumos, kolhozos, padomju saimniecībās.
Deportācijas  radīto traumu nevar pārvarēt noklusējot – tikai apzinoties tās mērogus un katra individuālā likteņa nozīmību, mēs veidojam pamatu nākotnes attīstība.

Skolas preses ministrija

Šī gada 19.martā Pļaviņu novada ģimnāzijas skolēnu mācību uzņēmumi ciemojās Aizkrauklē, piedaloties reģionālajā SMU gadatirgū.

Armanda Lasmane,
Pļaviņu novada ģimnāzijas
 latviešu valodas un literatūras skolotāja

Aizstaigāt uz tādām vietām –
Nevar kartē saskatīt.
Tās nav ceļvežos, ne plānos,
Tikai ceļš turp pieved klāt.
Mazas puķes pļavu klānos
Iesāk tevi uzrunāt.
Sīkumi tie ir un nieki.
Eju. Un tik līksma sirds.
(I.Ziedonis.)
 

11.martā  noslēdzās Valsts nozīmes pētniecisko un literāro darbu konkurss, kas bija veltīts dižā jaunlatvieša, ekonomista un politiķa  Krišjāņa Valdemāra 190. jubilejai.

Konkurss noritēja vienā vecuma grupā (10.–12. klase vai 1.–4.kurss profesionālās izglītības iestādēs).  Konkursam  tika iesniegti 174 darbi, visvairāk bija iesūtīti radošie darbi.

Šajā konkursā piedalījās arī mūsu skolas 10.klases skolniece Džesika Nikaļuka ar savu pētniecisko darbu „Klintaines pagasta bibliotēka – mana bibliotēka”. Uz noslēguma pasākumu 11.martā Kuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma tehnikumā tika uzaicināti laureāti, starp kuriem bijām arī mēs. Džesika  pētniecisko darbu konkursā ieguva 1.vietu un „Ezīša kausu.”Cildinot jaunos autorus, žūrijas pārstāvji tos salīdzināja ar ezīšiem – ārēji varbūt spuraini un durstīgi, bet ar siltu sirdi, vērīgi un jūtīgi.

Žūrijas pārstāve Mārīte Milzere atzina:”Konkursā ieguvēji ir visi, kuri apstājās, atcerējās, padomāja par sevi, vietām un cilvēkiem ap sevi. Paldies visiem konkursa dalībniekiem un viņu skolotājiem, kā arī žūrijai!”

Konkursa darbus izvērtēja žūrijas komisija: Anda Kuduma- filoloģijas doktore, Liepājas Universitātes Kurzemes Humanitārā institūta pētniece, Mārīte Milzere – filoloģijas maģistre, mācību grāmatu autore, Zanda Borga – filoloģijas maģistre,  Liepājas teātra literārā padomniece, Dace Ozoliņa – VISC Tālākizglītības un projektu nodaļas vadītājas vietniece, Kaspars Špūle – VISC Vispārējās izglītības pārbaudījumu nodaļas vecākais referents, Ilze Dalbiņa – UNESCO Latvijas Nacionālās komisijas izglītības sektora vadītāja, Ligita Mežkalne – dzejniece, latviešu valodas un literatūras skolotāja,  Lilita Mačtama-Kuldīgas novada Izglītības nodaļas speciāliste.

Konkursu organizēja Kuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma tehnikums sadarbībā ar Valsts izglītības satura centru, UNESCO LNK, Kuldīgas novada latviešu valodas un literatūras skolotāju un bibliotekāru metodisko apvienību.

Lepojos ar Džesikas Nikaļukas veikumu, kura savu pētniecisko darbu „Klintaines pagasta bibliotēka – mana bibliotēka” nosūtīja Krišjāņa Valdemāra konkursam. Paldies viņai par to!  Paldies Klintaines pagasta bibliotekārei Alitai Klušai par konsultēšanu! Paldies direktora vietniecei Ilzei Seipulei un Džesikas mammai, kas palīdzēja mums nokļūt šajā pasākumā un  ļāva izskanēt tajā Pļaviņu novada ģimnāzijas un Klintaines pagasta bibliotēkas vārdam.