Pïaviòu novada ìimnâzija - skolas çka

Pïaviòu novada ìimnâzija - logo

„Putras programmas 2015” aktivitātes Pļaviņu novada ģimnāzijā noslēgušās

attels 

A.Lasmane, Pļaviņu novada ģimnāzijas skolotāja

 2015. gada 8. novembrī  noslēdzas” Putras programma 2015”., kurā piedalījās arī mūsu skolas 1.,5.,6.,7.,8. klašu skolēni. Skolēni piedalījās „Putras” stundās un # PUTRINGS  čempionātā, kas šogad veltīts putras  mutvārdu mantojuma popularizēšanai un mūsdienu valodas bagātināšanai  ar sakāmvārdiem par putrām.
Kā mums veicies?
Par „Putras”dienu 1.a klasē  stāsta viņu audzinātāja Ilona Lazda:” 4. novembra pēcpusdiena 1.a klasē bija neparasta. Klase pārvērtās, jo telpas vidū no soliem izveidojām lielu galdu. Galda vidū novietojām trauku ar garšīgās auzu putras paciņām, bet uz salvetēm sasēdās mūsu atnestās bļodiņas un karotes. Izdejojām rotaļdeju „Vāru, vāru putriņu”. Valdīja īsta jautrība. Pēc rotaļas sēdāmies pie galda, lai baudītu gardo putru. Tā kā putra bija ļoti karsta, nevarējām to sākt ēst. Bija laiks doties neklātienes ceļojumā ar „Graudu” un „Pūcēnu”. Videoprezentācijā iepazinām gan labību, no kuras gatavo putru, gan to, kā graudi pārtop putrā. Daži bērni pastāstīja,  kādas putras viņiem garšo. Ar gardu muti notiesājām savas putriņas.
Lūk, mūsu viedokļi!
Alise: „Šodien bija garšīga diena”.
Ieva: „Man patika putru vārīt”.
Adele: „Es vēlētos šo putru ēst visu mūžu !”
Mārtiņš: „Vai mēs tagad katru dienu ēdīsim putru?””
Mēs, 5.a  skolēni,  bijām gandarīti, ka tika piedāvāta iespēja piedalīties šajā programmā. Pašiem bija iespēja pagatavot „Herkulesa” putru, kura ļoti garšoja, bija sātīga. Ūdens uzvārīšanā  palīdzēja  mūsu skolas ēdnīcas kolektīvs. Paldies viņām  par sadarbību!  No lekcijas materiāla uzzinājām, kas ir veselīgs uzturs, cik putrai ir liela nozīme ēdienkartē.  Priecēja iespēja pārbaudīt savas zināšanas konkursā „Zini, ne mini” par graudaugiem, saņemt pārsteiguma veltes un piedalīties Putringā. Ar mūsu veidotajiem sakāmvārdiem var iepazīties  interneta vietnē www.facebook.com  sadaļā  #Putrings.
5. b klases skolēni  uzskata, ka ir ļoti svarīgi ēst putras, jo tās  ir veselīgas un garšīgas. Tās dod cilvēkiem spēku un enerģiju. Visbiežāk mēs ēdam rīsu, griķu, mannas, auzu pārslu biezputras. Parasti putras vāra mammas, bet mūsu klasē ir daži skolēni, kuri paši prot to gatavot. Mēs vēlamies, lai putras būtu arī skolas ēdienkartē. „Putras” stunda mums patika, auzu pārslu biezputra visiem garšoja.
Daži padomi: lai nesāpētu vēders, ir jāēd putra! Ja gribi būt vesels, ēd putras ar augļiem vai medu. Neēd karstu putru! Ēd putras regulāri!
Ēd brokastīs putras, būsi labākā fiziskā formā un labā garastavoklī visu dienu!
Ar mūsu veidotajiem sakāmvārdiem var iepazīties sociālajā tīklā www.facebook.com sadaļā #Putrings.
#Putrings 8.a klasē
Veselīgs dzīvesveids ir viens no svarīgākajiem faktoriem mūsu ikdienā. Bet, kas zem tā slēpjas? 8.a klase ar virtuālu lekciju palīdzību centās noskaidrot, kas ir veselīga dzīvesveida pamatā un īpaši par graudaugu lomu uzturā.
Pēc iepazīšanās ar prezentāciju materiāliem, sākām praktiski darboties, veidojot jaunus sakāmvārdus. Kā veicās, var aplūkot vietnē http://padlet.com/lana_ivanova/putring.
Ikvienam noteikti ir jāatceras, ka veselīgs dzīvesveids nav iedomājams bez fiziskajām aktivitātēm, tāpēc arī 8.a klases skolēniem bija jāsaplāno fiziskās aktivitātes vienai nedēļai Nosacījums – vismaz viena fiziskā aktivitāte dienā; fiziskās aktivitātes atkārtoties nedrīkstēja… Liela jautrība un sportiskais gars parādījās, izmēģinot šīs fiziskās aktivitātes.
Lai veselīgs dzīvesveids ir draugs ikvienam!
Paldies 1.a, 5.a,b., 8.a klašu skolēniem par paveiktā un iegūtā izvērtējumu, paldies skolotājām Ilonai Lazdai, Ritai Jakovļevai, Lanai Ivanovai, Mārītei Skrabutenai par atsaucību un skolēnu iesaisti projektā.
Paldies „Putras” programmas koordinatoram Ansim, kas skolas ikdienu ”putrotājiem” padarīja daudzveidīgāku.

martiniIk rudeni Latvijā svinam Mārtiņdienu, kas ir latviešu gadskārtu paražās svinama diena. Tā mēs iezīmējam rudens beigas un ziemas sākumu. Mārtiņus svin vairākas Eiropas tautas, un katrai no tām ar šo dienu saistās savas ieražas un tradīcijas. Latviešu tautas ticējumi noteic, ka Mārtiņu vakarā ir dūšīgi jādanco, lai aitām dzimst daudz jēru. Toties adīt Mārtiņos nedrīkst, jo tad dzimstot ragaini jēri. Mārtiņi noslēdza garu un smagu darba posmu, kas sākās ap Jēkabiem ar rudzu pļauju un tad turpinājās pēc Miķeļiem, padarot atlikušos rudens darbus, kamēr zeme nav aizgājusi pie miera. Pēc Mārtiņiem beidzās arī ganu laiks. Līdz Mārtiņiem jāapar zeme, jo pēc Mārtiņdienas tā dodas atpūtā, ja to traucē miera periodā, tad nākamajā gadā nav gaidāma nekāda raža. Ar Mārtiņa dienu saistās vairāki pareģojumi- ja Mārtiņa dienā sniegs uz jumtiem, būs gara ziema. Ja ap Mārtiņiem kokos un krūmos redzamas zaļas lapas, tad nākamā gadā ap Vasarsvētkiem būs maz zaļu lapu. Ar Mārtiņa dienu Latvijā beidzās veļu laiks, bet sākās lielā mīklu minēšana vakaros, arī masku jeb budēļu gājieni, kas turpinājās līdz Meteņiem. Un kur tad vēl Mārtiņdienas tirgus – andelēšanās, zīlēšana un masku darināšana!
Laikā, kad saules enerģija ir mazinājusies, mūsu senči caur Mārtiņdienas tradīcijām vairojuši ne tikai savu pozitīvo enerģiju, bet arī spēku, svētību un auglību nākamajam gadam. Lai izdodas arī mums !

Skolas preses ministrija

Projekts „Sporto visa klase!” uzsāk savu gaitu!

5. novembris Pļaviņu novada ģimnāzijas 1.-4.klašu kolektīviem, bet jo īpaši 3.b klasei paliks ilgi atmiņā, jo notika projekta „Sporto visa klase” atklāšanas pasākums. Kā jau svinīgos pasākumos, arī šoreiz neiztika bez ciemiņiem. Bijām priecīgi un  pagodināti par to, ka pie mums ieradās šī projekta idejas autors un atbalstītājs LOK ģenerālsekretārs olimpiskais vicečempions airēšanā Žoržs Tikmers. Priecājamies par laba vēlējumiem un jaukajām dāvanām no Pļaviņu novada domes priekšsēdētājas Guntas Žildes, sporta darba organizatora Sandra Stūra, Sporta un tūrisma jautājumu komitejas priekšsēdētāja Imanta Kravaļa, futbola kluba „Pļaviņas DM” trenera Imanta Siliņa. Izturību, cīņas sparu un veiksmi visos projekta pārbaudījumos ar saviem priekšnesumiem vēlēja mūsdienu deju grupa „CRYSTAL” (vadītāja Tatjana Zagorska) un Pļaviņu novada ģimnāzijas 10.-12.klašu deju kolektīvs (vadītāja Ineta Reitere). Projekts ir sācies un 3.b klasei vajadzēs ne mazums spēka un pacietības, jo sportot vajadzēs visas nedēļas garumā, bet novārtā nevarēs atstāt arī mācības, tāpēc, ka viens no kritērijiem, kas tiks vērtēts ir skolēnu sekmes. Atbalstīsim savējos 3.b un viņu audzinātāju Gintu Balodi, kā arī sporta skolotājus Vitu Brikmani un Jāni Eiduku, lai viss uzsāktais izdodas! Tāpat vēlam izturību skolēnu vecākiem, jo arī viņi , lai arī netieši, bet ir šī projekta dalībnieki!

Pļaviņu novada ģimnāzijas direktores vietniece audzināšanas darbā Iveta Krastiņa

Mēs apmeklējam starptautiska debašu konkursa finālu

Diāna Bariņa, 11.klases skolniece

Piektdien, 23. oktobrī, Latvijas Nacionālajā bibliotēkā notika starptautiskā vācu valodas konkursa „Pasaules jaunatne debatē” fināls, kas šogad, tāpat kā pusfināls, tika organizēts Latvijā. “Pasaules jaunatne debatē” jau deviņus gadus pēc kārtas norisinās astoņās Centrālās un Austrumeiropas valstīs: Čehijā, Igaunijā, Krievijā (Maskavā un Sanktpēterburgā), Latvijā, Lietuvā, Polijā, Ukrainā un Ungārijā. “Pasaules jaunatne debatē” rosina jauniešus diskutēt par politiski un sabiedriski nozīmīgām tēmām. Tādējādi projekts veicina politisko izglītību Centrālajā un Austrumeiropā un stiprina debatēšanu kā demokrātisku konfliktu risināšanas veidu.
Konkurss ir Gētes institūta fonda „Erinnerung, Verantwortung und Zukunft”, sabiedriskā labuma organizācijas „Hertie-Stifung” un Vācijas  skolu  sistēmas  ārvalstīs  pārvaldes projekts. Konkursa finālā piedalās četri skolēni (pusfinālā – sešpadsmit, no katras dalībvalsts divi), divi no viņiem pārstāv pozīciju „par”, divi „pret”. 24 minūtes dalībniekiem ir jādebatē par nozīmīgiem sabiedriski politiskiem jautājumiem. Debašu formāts ir stingri noteikts – vispirms katram runātājam tiek dotas divas minūtes viedokļa izklāstam, pēc tam seko divpadsmit minūšu gara domu apmaiņa, kuras laikā katrs var brīvi izteikties, un noslēgumā katram dalībniekam tiek dota minūte laika, lai viņš, ņemot vērā debatēs izskanējušos argumentus, varētu teikt galavārdu.
Arī mums, 10. un 11. klases skolēniem – Violetai Grigorjevai, Paulai Sondorei, Gintam Kapteinim, Sintijai Upeniecei un Diānai Bariņai – bija iespēja klātienē dzīvot līdzi šim starptautiskajam konkursam. Konkursa fināls norisinājās Ziedoņa zālē, uz to bija ieradušies daudzi interesenti ne tikai no Latvijas, bet arī no citām konkursa dalībvalstīm. Fināla sākumā mūs iepazīstināja ar konkursa žūrijas sastāvu un vairākām augstām Vācijas amatpersonām, kuras arī pagodināja šo konkursu ar savu klātbūtni. Uzrunu teica arī konkursa patrons, bijušais Latvijas Valsts prezidents, Andris Bērziņš.
Mums bija iespēja noklausīties četru finālistu viedokļus par pašreizējā laika aktuālāko tēmu Eiropā – „Vai visām ES dalībvalstīm vajadzētu uzņemt noteiktu skaitu bēgļu?”. Finālā piedalījās četri skolēni – Anna Ryan un Csenge Dörner no Ungārijas, Iva Lambová un František Posolda no Čehijas. Anna Ryan un Csenge Dörner vajadzēja iejusties lomā un izteikt labvēlīgus argumentus par bēgļu uzņemšanu, bet Iva Lambová un František Posolda nepiekrita bēgļu uzņemšanai ES dalībvalstīs. Pēc tam sekoja skatītāju balsojums, kurā ar kartīšu balsošanas metodi bija jānorāda, kuram viedoklim mēs piekrītam. Apspriežoties un izvērtējot dalībnieku sniegumus, konkursa žūrija par uzvarētāju noteica 18 gadus veco  Anna Ryan no Ungārijas, savukārt otro vietu ieņēma František Posolda no Čehijas. Mums bija liels prieks vērot un iepazīt šo konkursu. Lūk, mūsu viedokļi par šo dienu:
10 .klases skolniece Paula Sondore: skolotājas Ilze Seipules ierosinājumam vērot konkursu es atsaucos nekavējoties. Tas man bija gluži kas jauns, jo līdz šim nezināju, cik liela nozīme ir debatēm. Šādā veidā es varēju pārbaudīt arī savas vācu valodas zināšanas un iepazīties ar citu valstu jauniešu viedokli par šobrīd ļoti aktuālu tēmu – imigrantiem Eiropā. Protams, man patika arī apmeklēt Gaismas pili.
11.klases skolniece Sintija Upeniece: Arī man ļoti interesēja jauniešu debates par bēgļu problēmu Eiropā. Es nebiju piedalījušies šāda mēroga vācu valodas konkursā, tapēc man tas bija jaunums. Tagad es zinu, kāda ir debašu norise, kas tik ļoti ir populāras Vācijā. Skatītāju balsojumā es piekritu Ivas un Františeka viedokļiem pret bēgļu uzņemšanu, jo, manuprāt, tiem bija  vairāk argumentētāki  viedokļi.
10. klases skolniece Violeta Grigorjeva: Bija aizraujoši vērot, kā debatē mūsu vecuma jaunieši no Čehijas un Ungārijas vācu valodā. Skatoties un klausoties šīs debates, arī pašai radās interese piedalīties šāda veida konkursos. Pēc šī pasākuma mums bija iespēja apskatīt Nacionālo bibliotēku, kuru izstaigājām no pirmā līdz astotajam stāvam. Katrā stāvā bija lieli, plaši logi, no kuriem pavērās brīnišķīgs skats uz Rīgu. Mums bija tas gods arī apskatīt UNESCO pasaules mantojumu sarakstā iekļauto Krišjāņa Barona Dainu skapi.
10.klases skolnieks Gints Kapteinis: Arī man šī bija pirmā reize, kad apmeklēju starptautisku konkursu, kurā skolēni vācu valodā debatē par politiskām tēmām. Es ar lielu interesi skatījos un vērtēju finālistu viedokļus par imigrantu uzņemšanu. Personīgi man argumentētāki likās Anna Ryan un Csenge Dörner viedokļi. No šīs dienas es ieguvu lielu pieredzi, kā var notikt viedokļu apmaiņa jauniešu starpā. Mana atziņa pēc Jugend debattiert international – debates ir efektīvs veids, kā labāk var iemācīties valodas un argumentēti izteikt viedokli. Pēc konferences mēs devāmies interesantā un izglītojošā ekskursijā pa Gaismas pili.
Lielu paldies sakām vācu valodas skolotājai Ilzei Seipulei par brauciena organizēšanu un ceram arī turpmāk uz šādu veida veiksmīgu sadarbību!

novembris

Neformālās izglītības apmācības “Jaunietis-jaunietim”

No 2015.gada 6. līdz 8.novembrim Pļaviņu novada ģimnāzijas skolnieces Zane Čipāne un Elīna Kanča piedalīsies Latvijas un Šveices sadarbības programmas ietvaros Jaunatnes starptautisko programmu aģentūras organizētajās neformālās izglītības apmācībās “Jaunietis-jaunietim” par vienaudžu apmācītāju kompetenču attīstību.
VIENAUDŽU IZGLĪTĪBA ir process, kura laikā izglītoti un motivēti jaunieši veic dažādas izglītojošas aktivitātes savu vienaudžu vidū ar mērķi attīstīt zināšanas, attieksmes un iemaņas. Latvijā īpaši izplatīta ir vienaudžu izglītības programmu izstrāde veselības jomā, piemēram, par seksuāli reproduktīvo veselību, savstarpējām attiecībām.
Apmācību mērķis: Attīstīt un pilnveidot kompetences, kā arī apzināt atbalsta sistēmu, kas nepieciešama kvalitatīvas vienaudžu izglītības īstenošanai.
Apmācību uzdevumi:

Informāciju sniedza Pļaviņu novada jaunatnes lietu speciāliste I.Upeniece

Ekopadome aicina!

Šī gada 10. novembrī aicinām uz talku Lāčplēša kapos, Bāru kalnā, plkst.15:00, apbruņojušies ar labu garastāvokli un grābekli, pulcējamies skolas foajē 1. stāvā.

8.b klases ekskursija

IMG-20151009-WA0008Saulainajā 8.oktobra dienā mēs, 8.b klase, devāmies ekskursijā uz Rīgu. Mēs apmeklējām atpūtas centru “Lido”un “Psaiho” – šausmīgi pozitīvu emociju teātra spēli ar līdzdalību un jautru baidīšanos.
Atpūtas centrā “Lido” mēs izbaudījām emocijas, kuras sniedza gan karuselis “Virpulis”, gan velokarti, gan daudzas citas atrakcijas. Vēlāk mēs devāmies uz “Psaiho”, kurš mums tiešām lika baidīties, priecāties un satraukties. Trase bija ļoti interesanta un aizraujoša. Daži klasesbiedri pat apsprieda domu, ka uz šo trasi verētu braukt vēlreiz.
Mums šī ekskursija ļoti patika. Paldies mūsu klases audzinātājai Vijai Miķelsonei par šo ekskursiju, un paldies skolotājai Ivetai Krastiņai par to, ka brauca līdzi un mūs pieskatīja!

SIA “MAXIMA Latvija” izglītības atbalsta programma Savai skolai

Mūsu skola ir pieteikusies SIA “MAXIMA Latvija” izglītības atbalsta programmā Savai skolai.
Maxima izglītības atbalsta programma Savai skolai rūpējas, lai Latvijas skolas  varētu uzlabot tehnisko nodrošinājumu, un ikvienam būtu iespēja viegli un reizē ļoti īpaši pateikt “Paldies!” savai skolai! 
Viss sākas ar ideju. Ar ideju, kas spēj vienot lielāku mērķu sasniegšanai. Mērķis ir liels – motivēt sabiedrību sadarboties, lai sniegtu vēl labāku izglītību bērniem, padarītu aizraujošāku mācīšanās procesu un ērtāku mācību vidi skolotājiem.
Šajā akcijā svarīga ir apvienošanās un sadarbība, jo lielus darbus var paveikt tikai kopīgiem spēkiem.
Katrs var izvēlēties savu skolu, kurai vēlas palīdzēt. Katrā skolā ir izcili pedagogi, talantīgi skolēni, darboties griboši vecāki un absolventi, ar ko lepoties.
Šī ir  iespēja pateikt “Paldies!” savai skolai un palīdzēt, lai skolām nekā netrūktu.
Kopā mēs to varam!
Vairāk informācijas: http://www.savaiskolai.lv/lv/plavinu-novada-gimnazija

Draudzīga skola saka paldies!

paldies
Dzīvi lielu dara tie, kas mazus darbus dara kā lielus. Arī mūsu vidū ir cilvēki, kas vairāk dod nekā ņem,  skolēni un audzinātāji, kuru labsirdība un nesavtība ir ieguldījums, kurā nekad nezaudējam! Pļaviņu novada ģimnāzijā ir noslēgusies Labo darbu nedēļa, kuras laikā visi tika aicināti darīt kopā kādu darbiņu, sniegt palīdzību līdzcilvēkiem, lai parādītu, cik daudz laba var izdarīt kopīgiem spēkiem!
Paveikto darbu sarakstā ir tādi darbi kā apkārtnes sakopšana, ciemošanās pie vientuļajiem pensionāriem, palīdzība dārza darbos. Apmeklēta dzīvnieku patversme, sakopts skeitparks un sakārtotas klases, apvākotas grāmatas, iepriecināti cilvēki ar dziesmām un pašu sarūpētām dāvaniņām, palīdzēts mazākajiem brāļiem un māsām, un daudzi, daudzi  citi labie darbi!
Milzīgs paldies 4.b (īpaši K. Timofejevam un A. Leitlantam), 5.b, 8.b, 9.a, 10. un 12. klasēm par pārsteigumu Jēkabpils dzīvnieku patversmes iemītniekiem – 62,850 kg barības visādām gaumēm un ikdienā noderīgām lietām – rotaļlietām, segām, spilveniem, gultas pārklājiem un palagiem. Paldies arī Pļaviņu novada pašvaldības policijas darbiniekiem par sadarbību ziedojuma nogādāšanā Jēkabpils dzīvnieku patversmei.
Lai uzmundrinātu, palīdzētu un iepriecinātu, pietiek ar vienu labu vārdu, ar vienu mazu sirdsdarbiņu! Lai arī ikdienā katram  izdodas būt par labvēli un atbalstīt savu draugu, mazos brāļus vai vienkārši līdzcilvēkus, viņu sapņus un nepieciešamības. Lai labie darbiņi rada un sagādā prieku sev un citiem. Paldies par labiem darbiem!

Aiga Bērziņa, Draudzīga skola koordinatore

20151022_13391220151022_15172920151027_110028