8. aprīlī norisinājās Aizkraukles novada olimpiāde datorikā pamatskolai, kurā komanda “Zinošie akmeņi” (Sofija Pakalka 8.a, Keita Kristiāna Brūniņa 8.b, Alita Paļuga 7.b, Armands Svencis 8.a) ieguva 1. vietu un komanda “Kļūda 404” (Kristers Ūbergs 8.a, Aleksis Bagatskis 6.b, Marta Ozoliņa 7.b, Viviāna Jaudzema 8.a) ieguva 3. vietu.
Sveicam skolēnus ar sasniegto, paldies skolotājām – Ingrīdai Bērziņai, Vinetai Platgalvei, Evitai Valdbergai, par ieguldīto darbu!
1. aprīlī norisinājās starpnovadu olimpiādes (II posms) matemātikā 5. – 8. klasēm, kurā Līna Džeriņa (5.a klase, skolotāja Ira Ņikiforova) un Ērika Made Saliņa (6.b klase, skolotāja Aiva Igaune) ieguva 1. vietu un Rinalds Striķis (6.a klase, skolotāja Ira Ņikiforova) ieguva atzinību.
Sveicam skolēnus ar sasniegto, paldies skolotājām par ieguldīto darbu!
5. februārī norisinājās atklātā olimpiāde vācu valodā 6. klasēm, kurā Kevins Sekers (6.b klase, skolotāja Rita Jakovļeva) ir izcīnījis 1. vietu.
9. februārī norisinājās latviešu valodas olimpiādes II posms 8. – 9. klasēm, kurā Sofija Pakalka (8.a klase, skolotāja Armanda Lasmane) Paula Bicāla (8.b klase, skolotāja Armanda Lasmane), Paula Beāte Mežmale (9.b klase, skolotāja Laura Avotiņa), Kate Kondrāte (9.b klase, skolotāja Laura Avotiņa), Aleksa Kitajeva (9.b klase, skolotāja Laura Avotiņa) ieguva 3. vietu, Keita Kristiāna Brūniņa (8.b klase, skolotāja Armanda Lasmane), Viviāna Jaudzema (8.a klase, skolotāja Armanda Lasmane) un Raivils Kārklis (9.a klase, skolotāja Laura Avotiņa) ieguva atzinību.
Sveicam skolēnus ar sasniegto, paldies skolotājām par ieguldīto darbu!
1. februārī norisinājās ķīmijas olimpiādes II posms 9. – 12. klasēm, kurā Vitalijs Grišuļonoks (9.a klase, skolotāja Iveta Briede) ieguva 2. vietu un Kate Kondrāte (9.b klase, skolotāja Iveta Briede) ieguva 3. vietu.
Sveicam skolēnus ar sasniegto, paldies skolotājai par ieguldīto darbu!
8. februārī norisinājās ģeogrāfijas olimpiādes II posms 10. – 12. klasēm, kurā Edīte Visocka (11. klase, skolotāja Inga Ozoliņa) un Beāte Skrabutena (12. klase, skolotāja Inga Ozoliņa) ieguva atzinību.
Sveicam skolēnus ar sasniegto, paldies skolotājai par ieguldīto darbu!
21. janvārī norisinājās starpnovadu olimpiādes (II posms) matemātikā 9. – 12. klasēm, kurā Linards Lukss (10. klase, skolotāja Ira Ņikiforova) ieguva 2. vietu un Kate Kondrāte (9.b klase, skolotāja Aiva Igaune) ieguva 3. vietu.
Sveicam skolēnus ar sasniegto, paldies skolotājām par ieguldīto darbu!
25. janvārī tiešsaistē norisinājās starpnovadu olimpiādes (II posms) ekonomikā 10. – 12. klasēm, kurā Edīte Visocka (11. klase) ieguva atzinību. Olimpiādei skolēnus sagatavoja skolotāja Ingrīda Bērziņa.
Sveicam Edīti ar sasniegto, paldies skolotājai par ieguldīto darbu!
14. janvārī tiešsaistē norisinājās starpnovadu olimpiādes (II posms) fizikā 9. – 12. klasēm, kurā Aleksa Kitajeva (9.b klase) un Laila Bicāla (10. klase) ieguva atzinību. Olimpiādei skolēnus sagatavoja skolotāja Anita Seikovska.
Sveicam skolēnus ar sasniegto, paldies skolotājai par ieguldīto darbu!
8. decembrī tiešsaistē norisinājās starpnovadu olimpiādes (II posms) krievu valodā 8. – 12. klasēm, kurā Kate Kondrāte (9.b klase, skolotāja Tatjana Starčenko), Anastasija Gorpeņuka (9.b klase, skolotāja Tatjana Starčenko), Megija Antonoviča (9.a klase, skolotāja Aiga Bērziņa) ieguva 1. vietu, Vitalijs Grišuļonoks (9.a klase, skolotāja Aiga Bērziņa), Sofija Pakalka (8.a klase, skolotāja Aiga Bērziņa), Anastasija Trifanova (11. klase, skolotāja Aiga Bērziņa) ieguva 2. vietu, Darja Kmito (10. klase, skolotāja Aiga Bērziņa) ieguva 3. vietu.
Sveicam skolēnus ar sasniegto, paldies skolotājām par ieguldīto darbu!
Lana Ivanova, direktora vietniece izglītības jomā
Jaunā gada iesākums ir brīdis, kad atskatāmies uz sasniegto, izvirzot jaunus mērķus un izaicinājumus. Aizvadītais darba cēliens, 2021./2022. mācību gada 1. semestris, mums nav aizritējis velti – ir apgūtas jaunas zināšanas un prasmes mācību stundās, interešu izglītības nodarbībās, ir uzsākta veiksmīga piedalīšanās mācību priekšmetu olimpiādēs, konkursos. Aktīvi izmantojam iniciatīvas “Latvijas Skolas soma” sniegtās iespējas un turpinām realizēt projektus “Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai” un “Atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai”, sniedzot skolēniem gan individuālas, gan grupu konsultācijas, ievērojot epidemioloģiskās drošības noteikumus.
