Atsaucoties uz izsludināto vizuālās mākslas konkursu „Japānas pasakas”, konkursam iesniegti divi Pļaviņu pamatskolas 9. klases skolēnu darbi. 9.a klases skolēnu grupa (9 skolēni) ir izveidojusi kolāžu „Būt atšķirīgam ir kaut kas īpašs”. Savukārt 9.b klases skolniece Aleksandra Gabranova ir iesniegusi vizuālās mākslas darbu „Sevis pieņemšana”.
Paldies par iespēju piedalīties konkursā! Vēlam veiksmi konkursa norisē un ar interesi gaidīsim rezultātus.

Vizuālās mākslas skolotāja Ieva Volane

Latvijas Nacionālā simfoniskā orķestra fonds un projekts “Japānas pasaka” aicina piedalīties konkursā!

Mūsu sabiedrība ir daudzveidīga – tāpat kā mēs paši. Katram cilvēkam ir savas stiprās puses, sapņi, vajadzības un iespējas.

Arī bērni ar īpašām vajadzībām ir neatņemama mūsu sabiedrības daļa, un viņiem ir tādas pašas tiesības būt redzamiem, iekļautiem un līdzvērtīgi piedalīties visās dzīves jomās – izglītībā, sportā, mākslā, sabiedriskajā dzīvē un uz skatuves.

Piedalieties konkursā ”Kā mēs redzam savā klasē un skolā bērnus ar īpašām vajadzībām?”

Tas ir aicinājums paskatīties sev apkārt un sevī, domāt par līdzcilvēkiem un radīt stāstu vai vēstījumu, kas atklāj jūsu klases redzējumu par iekļaujošu vidi – vietu, kur ikviens jūtas pieņemts, sadzirdēts un novērtēts.

Galvenais noteikums:
Darbu veido visa klase kopā – komandas garā un sadarbībā.

Lasīt vairāk

Aizkraukles novada vēstures skolotāju metodiskā apvienība jau vairāku gadu garumā maija mēnesī aicina novada skolu komandas piedalīties vēstures konkursā. Tāpat kā konkursa tēmas, arī pasākuma norises vietas ik gadu mainās.

Šogad 6. maijā vēstures skolotāji un 9. klašu skolēni – pa 3 cilvēkiem no četrām Aizkraukles novada skolām: Neretas, Jaunjelgavas, Pļaviņām un Skrīveriem – mēroja ceļu uz Zalves pagastu, kur reiz bijusi Lielzalves muiža; vēlāk tajā darbojās skola, bet mūsdienās tā kļuvusi par vēsturnieku izpētes objektu. Īpašu noskaņu vietai piešķīra arī fakts, ka tur savulaik mācījies latviešu dzejnieks Imants Auziņš.

Mēs, Pļaviņu vidusskolas 9. b klases meitenes, pārstāvējām savu skolu un, iejūtoties vēstures pētnieku lomā, piedalījāmies aizraujošā orientēšanās spēlē. Valdīja silta un draudzīga atmosfēra, kas ļāva gan uzzināt daudz jauna, gan labi atpūsties, gan izbaudīt kopā būšanas prieku un vēlāk baudīt uz ugunskura ceptus gardumus.

9. b klases skolnieces Sanita Siņica, Daniela Šumkova, Sabīne Rubīna

26. martā Pļaviņu vidusskolas 5.a un 5.b klases komandas “Smart Owls” un “Smart Bees” ar prieku un aizrautību piedalījās angļu valodas konkursā „Game Day”. Šī diena bija piepildīta ar dažādiem interesantiem un radošiem uzdevumiem, kas ļāva skolēniem pārbaudīt un pilnveidot savas zināšanas: sakārtoja vārdus alfabēta secībā, minēja mīklas, pildīja krustvārdu mīklas un pārliecinājās par savām spējām angļu valodā. Dalībnieki ar atbildību veica “Skrienošo diktātu”, kurā bija svarīga gan ātra reakcija, gan precizitāte un glīts rokraksts. Darbojoties komandā, skolēni mācījās sadarboties, atbalstīt viens otru un kopīgi meklēt risinājumus.

Lasīt vairāk

6. martā tika apbalvoti sākumskolas skolēni, kuri janvāra beigās piedalījās Glītrakstīšanas konkursā.

1. klašu grupas rezultāti
1. vieta Gerda Laguna, 1.a klase
2. vieta Anete Pilskalne, 1.b klase
3. vieta Evita Valcere, 1.a klase

2. klašu grupas rezultāti 
1. vieta Marta Urbanoviča, 2.a klase
2. vieta Dārta Luksa, 2.a klase
3. vieta Markuss Grandāns, 2.a klase

3. klašu grupas rezultāti
1. vieta Sofija Reizniece, 3.b klase
2. vieta Kate Paula Piļjanovska, 3.b klase
3. vieta Matīss Carevs, 3.a klase

4. klašu grupas rezultāti
1. vieta Odrija Līna Steprāne, 4.b klase
2. vieta Odrija Kupča, 4.a klase
3. vieta Karlīna Krīgale, 4.b klase

Paldies visiem skolēniem par piedalīšanos un skolotājiem par skolēnu sagatavošanu!

2026. gada 3. martā mūsu skolā jau 32. reizi norisinājās 8.–12. klašu erudīcijas konkurss “Erudīts 2026”, kurā savā starpā spēkiem mērojās septiņas komandas:

• 8.a klases komanda “KAD” (Kārlis, Adrians, Dāvis);
• 8.b klases komandas “Ašie Knašie” (Agrita, Evita, Inese) un “HaLiLīgi” (Linards, Līva, Daniels);
• 9.a klases komanda “Draugi” (Jēkabs, Elizabete, Jēkabs);
• 9.b klases komandas “Uguns vilki” (Sandis, Aleksis, Reinis) un “Prāta pērles” (Viktorija, Sanita, Sabīne);
• 12. klases komanda “Pēdējo reiz” (Viviāna, Keita Kristiāna, Kristaps).

Lasīt vairāk

Valsts ugunsdzēsības un glābšanas dienests (VUGD) rīko video konkursu skolēniem “Uzzini. Sagatavojies. Rīkojies”. Konkurss tiek organizēts, lai skolēnu vidū aktualizētu civilās aizsardzības jautājumus un stiprinātu jauniešu noturību pret dažādiem dabas un cilvēku izraisītiem negadījumiem. Konkurss tiek īstenots divās klašu grupās:  7.-9. klašu skolēniem un 10.-12. klašu skolēniem.

Lasīt vairāk

Latvijas valsts mežu arborētums Kalsnavā, svinot 50 gadu jubileju, aicināja skolēnus piedalīties pastkaršu zīmējumu konkursā “Brīnumainā kokaugu pasaule”. Mēs, Pļaviņu vidusskolas 5. a klase, atsaucāmies aicinājumam un iesūtījām savas izveidotās pastkartes. Priecājamies, ka Ralfa Isaka un Adriana Kaminska darbi tika godalgoti un viņu pastkartes varēs iegūt ikviens meža un dabas draugs.

Akciju sabiedrība “Latvijas valsts meži” vienmēr mudina Latvijas skolēnus būt radošiem un atklāt savu redzējumu par mežu un tā daudzveidību, aicinot skolēnus piedalīties tradicionālajā ikgadējā uzlīmju konkursā. Šogad radošie darbi bija veltīti tēmai “Mežs – lielākā mācību klase Latvijā.” Konkursam tika iesniegti vairāk kā 1000 bērnu radošie darbi, kuri tika vērtēti divās vecuma grupās.  Arī 5. a klase piedalījās šajā konkursā. Priecājamies, ka mūsu Adriāna Kaminska darbs ieguvis atzinību!

5. a klases audzinātāja Iveta Krastiņa

Latvijas Nacionālā rakstniecības un mūzikas muzeja izglītības platforma “Augsim muzejā!” aicina 1.–12. klašu skolēnus piedalīties konkursā “Uzzīmē mūziku”!

• popularizēt un aicināt iepazīt LNRMM krājuma bagātības un pastāvīgo ekspozīciju “Prokrastinācija un radīšana”;
• rosināt bērnu un jauniešu interesi par mūzikas un vizuālās mākslas valodas mijiedarbību;
• veicināt bērnu un jauniešu radošumu, pārvērst mūzikas skaņas vizuālās valodas tēlos;
• sekmēt radošās domāšanas attīstību un prasmi aplūkot ierastās lietas citādāk.

• noklausīties skaņdarbus un izvēlēties vienu no tiem (skaņdarbi pieejami konkursa nolikumā);
• klausoties izvēlēto skaņdarbu, radīt vizuālu darbu uz papīra – zīmētu vai gleznotu ar roku.

8. un 9. klašu skolēnu FIZMIX erudīcijas konkurss SĀCIES!
Komandas risinās unikālus STEM uzdevumus, sacentīsies par zinošākās skolas&komandas titulu Latvijā un galveno balvu – apmaksātu komandas ceļojumu uz Kopernikas centru Varšavā.
Vairāk informācijas www.fizmix.lv