9. un 10. maijā jau septīto reizi Rīgā, Ķīpsalas izstāžu centrā, notiks nacionālais jauno profesionāļu meistarības konkurss SkillsLatvia 2024! Tas pulcēs vairāk nekā 120 audzēkņus no 30 profesionālās izglītības iestādēm, kuri sacentīsies 20 prasmju konkursos.
Aicinām skolēnus, viņu vecākus, pedagogus un citus interesentus apmeklēt SkillsLatvia 2024 un iepazīt profesionālās izglītības iespējas!
Ieeja pasākumā un autostāvvieta bez maksas.
Latvijas Daudzbērnu ģimeņu apvienība aicina pamatskolas skolēnus piedalīties konkursā “Mūsu vecvecāki – Latvijas lepnums 2024”, piesakot ar saistošu stāstu vai kolāžu savus vecvecākus. Īpaši gaidīti būs stāsti par vecvecākiem, kuri izaudzinājuši vismaz 3 bērnus. Konkursā skolēni mudināti iepazīt savu vai sev tuvu cilvēku dzimtas, pārrunājot ar vecvecākiem bērnu audzināšanas pieredzi.
Ar mērķi piesaistīt sabiedrības uzmanību rūpēm par apkārtējo vidi un dabu, Lielās Talkas organizatori izsludina sociālo tīklu konkursu “Zaļais, kur esi?”. Konkurss notiks jau otro reizi un tajā piedalīties aicināts ikviens interesents.
Dalība konkursā iespējama divās kategorijās: 1.–12. klašu kategorijā, kurā aicinātas piedalīties skolēnu grupas, un individuālo vai mazo grupu pieteikumu kategorijā, kurā piedalīties var gan individuāli dalībnieki, gan grupas līdz 5 personām. Dalībniekam vai kolektīvam ir jābūt pieejamam vismaz vienam sociālo tīklu kontam – Facebook, Instagram vai TikTok.
5. februārī tiešsaistē norisinājās novada (II posma) latviešu valodas un literatūras olimpiāde 5. – 6. klasēm, kurā Armands Striķis (6.a klase, skolotāja Sandra Silirova), Evita Pujāte (6.a klase, skolotāja Laura Avotiņa) ieguva 1. vietu, Renārs Valdbergs (6.a klase, skolotāja Sandra Silirova) ieguva 3. vietu, Žanete Stendere (5.b klase, skolotāja Sandra Silirova) un Melisa Roziņa (6.a klase, skolotāja Sandra Silirova) ieguva atzinību.
8. februārī tiešsaistē norisinājās novada (II posma) latviešu valodas un literatūras olimpiāde 8. – 9. klasēm, kurā Elīza Kurcalte (8.b klase, skolotāja Laura Avotiņa) ieguva 1. vietu, Kaiva Annika Avotiņa (9.b klase, skolotāja Silga Stučka) ieguva 2. vietu, Alita Paļuga (9.b klase, skolotāja Silga Stučka) ieguva 3. vietu un Paula Keita Kazaka (9.a klase, skolotāja Silga Stučka) ieguva atzinību.
Armands Striķis, Evita Pujāte un Elīza Kurcalte ir uzaicināti piedalīties olimpiādes valsts posmā!
Sveicam skolēnus ar sasniegto, paldies skolotājām par ieguldīto darbu un vēlam veiksmi olimpiādes nākamajā kārtā!
8. martā notika novada (II posma) olimpiāde matemātikā 5. – 8. klasēm, kurā Evita Pujāte (6.b klase, skolotāja Ingrīda Bērziņa), Ērika Made Saliņa (8.b klase, skolotāja Aiva Igaune) ieguva 1. vietu, Armands Striķis (6.a klase, skolotāja Ingrīda Bērziņa) ieguva 2. vietu, Gabriela Vilciņa (5.a klase, skolotāja Ingrīda Bērziņa), Karlīna Lodīte (8.b klase, skolotāja Aiva Igaune) ieguva 3. vietu un Milana Dauškane (5.b klase, skolotāja Ingrīda Bērziņa) ieguva atzinību.
Paldies skolēniem un skolotājām par ieguldīto darbu gatavojoties olimpiādei!
2024. gada 20. martā Latvijas Nacionālā aizsardzības akadēmija no plkst.14.50 līdz plkst.15.50 organizēs Atvērto durvju dienu, kas paredzēta 10. – 12. klases skolēniem, profesionālo izglītības iestāžu audzēkņiem un augstskolu absolventiem tiešsaistē (Zoom platformā).
Aicinām skolēnus iepazīties ar studiju iespējām Latvijas Nacionālajā aizsardzības akadēmijā!
Paldies visiem, kas piedalījās iepriekšējā mēneša izaicinājumā - Pomodoro taimeris. Kopumā izaicinājumā piedalījās vairāk nekā 160 skolas, un galveno balvu ieguva talantīgā Emīlija no Rīgas Tālmācības vidusskolas, iegūstot 103.5 punktus no 110 iespējamiem.
Pašlaik aktīvi norisinās Spēļu izstrādes izaicinājums! Šis izaicinājums piedāvā lielisku iespēju katram jaunietim apgūt jaunas prasmes un parādīt savu kreativitāti, izveidojot savu unikālo video spēli.
Pļaviņu vidusskolas Skolas padomes vecāki ir sagatavojuši vēstuli Izglītības un zinātnes ministrijai.
Šīs vēstules ietvaros mēs – Pļaviņu vidusskolas skolas padomes vecāku pārstāvji, izklāstīsim savus novērojumus par to, kas šobrīd grauj uzticēšanos Izglītības un zinātnes ministrijai, kā arī skolu reorganizēšanas programmai.
Vēstulē aprakstītie novērojumi:
1. Iekļaujošā izglītība;
2. Sociālie riski klases un visas izglītības iestādes vadībā;
3. Pašvadīts mācību process;
4. Aicinājums pievērst uzmanību patiesi labvēlīgām ģimenēm, to atvasēm;
5. Otrā svešvaloda.
Ar vēstules izklāstu iespējams iepazīties šeit.
1. februārī klātienē Rīgā norisinājās Latvijas un novadu mācības atklātās olimpiādes II posms, kurā labus rezultātus uzrādīja un atzinību A grupā ieguva 6.a klases skolnieks Renārs Valdbergs.
Sveicam Renāru ar sasniegumiem un paldies skolotājai Mārītei Skrabutenai par ieguldīto darbu gatavojoties olimpiādei!
