Pïaviòu novada ìimnâzija - skolas çka

Pïaviòu novada ìimnâzija - logo

Klašu audzinātāji 2025./2026. mācību gadā

Klase

Klases audzinātājs

Kabinets

1.a Santa Pilskalne 103.
1.b Gints Balodis 115.
2.a Ineta Reitere 113.
2.b Kristiāna Balode 117.
3.a Ilze Kunga 114.
3.b Sarmīte Kļaviņa 116.
4.a Inga Baginska 112.
4.b Sandra Fišmeistare 118.
5.a Iveta Krastiņa 215.
5.b Ineta Bicāla 310.
6.a Viktorija Fjodorova 104.
6.b Silga Stučka 316.
7.a Indra Ozoliņa 309.
7.b Lana Ivanova 204.
8.a Evita Valdberga 201.
8.b Laura Avotiņa 312.
9.a Sandra Silirova 311.
9.b Iveta Briede 107.
12. Aiga Bērziņa 209.

Noslēdzies skolēnu pētniecisko darbu konkurss “Vēsture ap mums”

Jau divas desmitgades Latvijas vēstures un sociālo zinību skolotāju biedrība, sadarbībā ar Eiropas vēstures skolotāju organizāciju EuroClio, organizē skolēnu pētniecisko darbu konkursu “Vēsture ap mums”. Konkursa mērķis ir veicināt Latvijas vēstures izzināšanu un sekmēt pilsonisko līdzdalību, jauniešiem apzinot un analizējot vēstures avotus, izstrādājot avotu pētījumā balstītu projektu. LR Valsts prezidents vienmēr ir bijis šī konkursa patrons.

2024./2025. mācību gadā par konkursa “Vēsture ap mums” devīzi tika izvēlēta “Agrāk te bija…”. Šogad žūrijai izvērtēšanai tika iesniegti 63 darbi, starp kuriem bija arī mūsu skolas skolēnu pētījumi par vēsturiskiem objektiem, kuri kādreiz ir bijuši, bet diemžēl laika gaitā vairs nav saglabājušies. 5.a klases skolniece Laura Bonda pētīja 20. gs. sākumā uzcelto tiltu pār Daugavu Pļaviņās un izveidoja tā maketu. Video filmu par šo tiltu veidoja arī 5.b klases skolnieces Alise Minajeva un Everita Kravale. Savukārt Hermīne Folkmane no 5.b klases veica pētījumu par Rīteru muižu. 5.a klases skolnieks Bruno Džeriņš konkursam pieteica video filmu par slēpošanas bāzi “Jaujas”.

Konkursa nolikums paredz, ka labāko darbu autori tiek izvirzīti savu darbu klātienes prezentācijai. 1. maijā Latviešu biedrības namā pētījumu aizstāvēt devās Bruno Džeriņš.
20. augustā Rīgas pils Svētku zālē norisinājās konkursa uzvarētāju apbalvošana. Apsveicam Bruno Džeriņu ar iegūto 1. vietu valstī 4.- 6. klašu grupā!

Sirsnīgs paldies Bruno ģimenei par atbalstu pētījuma tapšanā!

Ar Bruno veidoto video var iepazīties šeit.

Darba plāns 21. – 29. augusts

Pedagogu darba laiks saskaņā ar individuālajiem darba grafikiem

Ceturtdiena, 21. augusts
9.00 Skolotāju un atbalsta personāla darbs grupās – individuālo plānu aktualizēšana 204. kab. (sīkāka informācija kopīgotajā dokumentā)
11.00 -14.00 tiešsaistes seminārs programmas “Latvijas skolas soma” koordinatoriem (J.Nīcgale)
14.00-15.30 Tiešsaistes seminārs par 1.-3. klašu sasniedzamajiem rezultātiem liecībā
Konference “Dabaszinātnes, matemātika, inženierzinātnes un tehnoloģijas skolā efektīvi un radoši” Rīgā

Piektdiena, 22. augusts
Konference “No ieguldījumiem līdz ietekmei: vienota pieeja mācīšanās atbalstam” Rīgā (L. Ivanova, I. Luksa)

Pirmdiena, 25. augusts
10.00 5. klašu mācību priekšmetu skolotāju un atbalsta personāla sanāksme 204. kab.
pēc sanāksmes – Skolotāju un atbalsta personāla darbs grupās – individuālo plānu aktualizēšana 204. kab. (sīkāka informācija kopīgotajā dokumentā)
13.00 Tiešsaistes seminārs plašākas izglītības pieredzes jomas, audzināšanas darba koordinatoriem (J. Nīcgale)

Otrdiena, 26. augusts
9.00 Skolotāju un atbalsta personāla darbs grupās – individuālo plānu aktualizēšana 204. kab. (sīkāka informācija e-pastā)
9.00 MP sanāksme 201. kab.
11.00 Klašu audzinātāju MK sanāksme 201. kab.
IKVD seminārs izglītības iestāžu vadītājiem par pašnovērtējuma ziņojumā obligāti iekļaujamo informāciju Aizkrauklē (I. Luksa)

Trešdiena, 27. augusts
10.00 PP sēde 201. kab.

Ceturtdiena, 28. augusts
9.00 Skolotāju un atbalsta personāla darbs grupās – individuālo plānu aktualizēšana 204. kab. (sīkāka informācija e-pastā)
9.00 – 10.30 Grāmatu izsniegšana 2. kl. skolēniem
10.30 – 12.00 Grāmatu izsniegšana 3. kl. skolēniem
12.00 – 13.30 Grāmatu izsniegšana 4. kl. skolēniem
13.30 – 15.00 Grāmatu izsniegšana 5. kl. skolēniem
15.30-17.00 Tiešsaistes seminārs par aktualitātēm mūzikas mācību priekšmetā

Piektdiena, 29. augusts
9.00 – 10.30 Grāmatu izsniegšana 6. kl. skolēniem
10.30 – 12.00 Grāmatu izsniegšana 7. kl. skolēniem
12.00 – 13.30 Grāmatu izsniegšana 8. kl. skolēniem
13.30 – 15.00 Grāmatu izsniegšana 9. kl. skolēniem

Mācību programma “Iepazīsti tehnoloģijas”

IepTeh posterisSākusies pieteikšanās Riga TechGirls populārākajai programmai “Iepazīsti tehnoloģijas”.

Šī ir iespēja ikvienam – jauniešiem, pieaugušajiem un senioriem – iegūt izpratni par informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) jomu, atklāt dažādas nozares iespējas un apgūt digitālās prasmes sev ērtā laikā.

Īpaši vērtīgi tas var būt 11. un 12. klašu skolēniem kā sagatavošanās solis pirms studiju uzsākšanas universitātē.

Lasīt vairāk

Mācību gads un brīvdienas 2025./2026. m. g.

Mācību gads sāksies 2025. gada 1. septembrī.

1.–8. klases un 10.–11. klases izglītojamiem mācību gads noslēgsies 2026. gada 29. maijā.
9. klases izglītojamiem mācību gads noslēgsies 2026. gada 12. jūnijā.
12. klases izglītojamiem mācību gads noslēgsies 2026. gada 19. jūnijā.

Mācību gadā ir divi semestri.

Pirmais semestris - no 2025. gada 1. septembra līdz 19. decembrim.
Otrais semestris:

Mācību gada laikā noteiktās brīvdienas:

Tāpat kā līdz šim, izglītības iestādes būs tiesīgas patstāvīgi pieņemt lēmumu par vienu nedēļu ilgām papildu brīvdienām 1. klases skolēniem otrajā semestrī. Tāpat noteikumi paredz – ja mācību gada laikā iestājas situācijas, kuras iepriekš nevar paredzēt un kuru izraisīto apstākļu dēļ vismaz vienu nedēļu nav iespējams pilnvērtīgi nodrošināt mācību procesu, izglītības iestādes vadītājs, saskaņojot ar dibinātāju, ir tiesīgs pieņemt lēmumu par mācību gada pagarinājumu 1. – 8. klasēm un 10. – 11. klasēm.

Avots: https://likumi.lv/ta/id/357311-noteikumi-par-20252026-macibu-gada-un-macibu-semestru-sakuma-un-beigu-laiku-un-brivdienu-laiku

Pieņem iesniegumus brīvpusdienām

Aizkraukles novada Sociālais dienests uzsāk pieņemt iesniegumus pabalsta piešķiršanai brīvpusdienām bērniem no daudzbērnu ģimenēm, audžuģimenēm un ģimenēm ar bērnu aizbildnībā, bērniem ar invaliditāti, ja bērni apmeklē pirmsskolas izglītības iestādi vai mācās 5.–12. klasē Aizkraukles novada skolās vai Aizkraukles Profesionālajā vidusskolā un tajās netiek nodrošināta bezmaksas ēdināšana.

Lai pašvaldības apmaksātas brīvpusdienas saņemtu jau septembrī, iesniegumus vēlams iesniegt līdz 22. augustam.

Vairāk informācijas ŠEIT.

Iesnieguma veidlapa pieejama arī šeit:
Iesnieguma veidlapa (Word formātā)
Iesnieguma veidlapa (PDF formātā)

Programmas „Latvijas skolas soma” aktivitātes 2024./2025. m. g.

Ar programmas „Latvijas skolas soma” aktivitātēm 2024./2025. m. g. var iepazīties šeit:
1. semestris
2. semestris

2024./2025. mācību gada izlaidumi Pļaviņu vidusskolā

9.b klase

9.a klase un 12. klase

Pļaviņu vidusskolas dārzā…

Pļaviņu vidusskolas dārzā savam lidojumam jau spārnus izpletuši 12. klases jaunieši – skaistākie šī pavasara putni. Dažkārt var apceļoti visu pasauli, lai saprastu, ka vērtīgākais un labākais atrodas pie mājas durvīm. Putni nolaižas uz plaukstas, kas nesatver un vietā, kur tos gaida. Gaidītājos šoreiz kociņš, pīlādzis “Dodong” – 11.klases dāvana divpadsmitajiem. Kopīgi iestādīts skolas dārzā, tas augs, kuplos un rādīs ceļu mājup. Iespējams, pēc dienām, ko jaunieši pavadīs ceļā, pēdas būs piekusušas, mati izspūruši, bet viņu acis mirdzēs kā pīlādzīša lapotne – ugunīgi un nebēdnīgi sarkani. Nedaudz atstatus stipras saknes dziļi zemē dzīs vēl kāds kociņš…

Pirms izlaiduma, 30. maijā, 9.a klase, atvadoties no skolas, uzdāvināja un iestādīja skolas dārzā koku “Lieliskā katsura”.
Koks aug lēni, bet stipri – gluži kā cilvēks savā ceļā uz mērķiem.
Tā saknes atgādina par piederību un sākumu, zaru plašums – rāda tālāko dzīves ceļu pēc skolas, lapotnes augšana ir zināšanas, kas paplašina redzesloku, bet stumbra stingrība – vērtības, kas palīdz stāvēt stipri dzīvē.
Šis koks augs kopā ar mūsu atmiņām. Tas būs liecinieks nākamajām paaudzēm un vienlaikus paliks kā mūsu pateicība skolai par zināšanām, rūpēm un iedvesmu.
Mūsu koks kļūs par atgādinājumu deviņiem raibiem gadiem, par piedzīvoto un kopā sasniegto. Tā būs vieta, pie kuras atgriezties – gan domās, gan arī klātienē.