14. novembrī Pļaviņu vidusskolā par godu Latvijas Republikas proklamēšanas 107. gadadienai tika organizēta 1.-4. klašu skolēnu zīmējumu izstāde “Mana Latvija”, kā arī konkurss “Es mīlu Tevi, Latvija!”.

Konkursā skolēni varēja pārbaudīt zināšanas ne tikai par Latvijas vēsturi, bet arī ģeogrāfiju, mūziku un kultūru.

Paldies visiem, kas piedalījās un papildināja savas zināšanas par Latviju! Paldies arī sākumskolas skolēniem par skaistajiem darbiem!

Ar konkursa rezultātiem var iepazīties šeit.

Politklubs un EPVS

Izmantojot programmas “Latvijas skolas soma” iespējas, Pļaviņu vidusskolas jauniešu grupai 2025. gada 12. septembrī redzētais, dzirdētais un nogaršotais kādu laiku dzīvos sarunās un atmiņā. Dzestrais rīts pie Jūrkalnes stāvkrasta, tikšanās ar Suitu sievām Alsungā un Kuldīgas pilsētas vēstures nianses paveica savu – diena pavadīta aktīvi, izzinoši un ar prieku!

Lasīt vairāk

UNESCO jau daudzus gadus iestājas par kvalitatīvu, iekļaujošu un ilgtspējīgu izglītību visiem, veicinot izpratni par globālajiem izaicinājumiem un atbildīgu līdzdalību sabiedrībā.
No 12. septembra līdz 14. novembrim skolas visā Latvijā tika aicinātas iesaistīties iniciatīvas “Pasaules lielākā mācību stunda” akcijā “Es redzu ilgtspēju”, kas rosina iepazīt un izprast ANO Ilgtspējīgas attīstības mērķus, ieraugot to nozīmi savā apkaimē, skolā, ģimenē. Akcija veidota kā aicinājums skolēniem novērot, pētīt un radoši domāt par to, kā globāli ilgtspējas jautājumi izpaužas ikdienā un kādas pārmaiņas katrs pats varam veicināt. Šim aicinājumam šoruden, skolotāju rosināti un atbalstīti, iesaistījās 3.a, 6.a, 7.b un 8.a klases skolēni.

Lasīt vairāk

Noslēgusies akcija “Labo darbu nedēļa 2025”, kurā šoruden paveikts rekordliels skaits labo darbu. Kopumā reģistrēti 864 darbi, un tajos piedalījušies 28 348 cilvēki – tas ir līdz šim lielākais dalībnieku skaits akcijas septiņpadsmit gadu vēsturē, gandrīz divkāršojot iepriekšējo gadu rādītājus, kad vidēji tika sasniegti ap 15 tūkstoši dalībnieku.

Šie skaitļi apliecina, ka cilvēkiem Latvijā joprojām rūp — viņi iesaistās, lai palīdzētu, iedvesmotu un atbalstītu citus.

Brīvprātīgais darbs ir ne tikai kā palīdzība otram, bet arī kā vērtīga personīgās izaugsmes pieredze – iespēja apgūt jaunas prasmes, izzināt profesijas, stiprināt empātiju un sadarbību, kā arī piedzīvot gandarījumu par paveikto.

Paldies par veiktajiem labajiem darbiem, apliecinot, ka labais darbs var būt gan mazs, gan liels, taču visvērtīgākais vienmēr ir siltums, ko tas atstāj cilvēku sirdīs.

“Darot kopā, var paveikt vairāk labu darbu. Un tieši tas ir mūsu spēks – labestība, kas vairojas, kad to dalām”

Sirsnīgā pateicībā,
Labo darbu nedēļas rīkotāju vārdā,

Laura Līcīte
Projektu vadītāja

10. novembrī Pļaviņu vidusskolas 6.a klases skolēni viesojās sociālās aprūpes centrā “Pļaviņas”, piedaloties aktivitātē “Labais darbs”. Pasākuma mērķis bija veicināt skolēnu pilsonisko līdzdalību un empātiju, stiprināt savstarpējo sadarbību un sociālās prasmes, kā arī radīt pozitīvas emocijas aprūpes centra iemītniekiem, daloties ar sirsnīgu muzikālu un radošu sveicienu.

Valsts svētku noskaņās skolēni sniedza nelielu koncertu senioriem — tika dziedātas gan visiem zināmas latviešu tautasdziesmas, gan dziesmas par Latviju. Par īpaši sirsnīgu muzikālo pavadījumu parūpējās klasesbiedrs Georgijs Jakovļevs, kura ģitārspēle aizkustināja klausītājus un padarīja priekšnesumu vēl īpašāku.

Koncerta noslēgumā seniori saņēma pašu skolēnu veidotas dāvaniņas — piespraudes un aprocītes ar latvju rakstiem.
Šī tikšanās bija sirsnīga un emocionāla — gan skolēniem, gan pansionāta iemītniekiem.

Paldies senioriem par sirsnīgo uzņemšanu, kā arī centra darbiniekiem par atsaucību un sadarbību!
Lai prieks un labestība turpina ceļot tālāk!

“Laboratorium Zinātnes skolas” mērķis ir ieinteresēt un aizraut skolēnus ar dabaszinātnēm – lai bērni un jaunieši vēlētos savu tālāko izglītību, kā arī nākotnes profesiju saistīt ar dabaszinātnēm un inženiertehnisko zinātņu jomu.

Regulāri tiek pasniegtas praktiskās fizikas, ķīmijas, elektronikas nodarbības 2.-12. klašu skolēniem, kā arī tiešsaistes kursi 8.-12. klašu skolēniem. Šogad tiek rīkotas arī nodarbības matemātikā.

Vairāk par piedāvātajām iespējām var uzzināt šeit.

10. novembrī skolā norisinājās Mārtiņdienas tirdziņš.
Tajā sākumskolas klašu skolēni piedāvāja iegādāties paštaisītus gardumus, rotaslietas, ziepes, sveces, atstarotājus, dzērienus, telpaugus un dažādas citas interesantas preces.
Kā jau kārtīgā tirgū, piedāvājums bija bagātīgs un pircēji apmierināti!
Paldies skolēniem par piedalīšanos un viņu vecākiem par atbalstu tirdziņa tapšanā!

Visas upes plūst uz jūru… Šāds bija šī gada Piedaugavas reģiona Stāstnieku konkursa “Teci, teci valodiņa” temats.

Konkurss norisinājās 5. novembrī Kokneses pamatskolā – attīstības centrā. Mūsu skolu pārstāvēja: Dāvis Šiļko, Kristiāns Stoma – 3.a kl., Rebeka Erne – 4.a kl. un Haralds Eriksons no 8.b klases. Lai sagatavotos šim konkursam, skolēniem bija jāielūkojas latviešu tautas folkloras krājumu pasaulē – jāiepazīst pasakas, teikas, nostāsti, anekdotes, ātrrunas. Skolēni rādīja gan savu izteiksmīgas runāšanas prasmi, gan baudīja aizraujošus un interesantus priekšnesumus.

Visi četri mūsu skolas skolēni ieguva “Lielā Stāstnieka” titulu. Paldies Stāstniekiem par uzcītību un neatlaidību, kā arī skolotājām Sandrai Silirovai un Laurai Avotiņai par ieguldīto darbu!

Septembra vidū “Paulig Latvija” aicināja 7.–9. klašu skolēnus iepazīt dažādu tautu kultūru caur garšu pasauli un pieteikties Santa Maria ēst gatavošanas apmācību projektam “Tako stunda”. Ar patiesu prieku oktobrī saņēmām apliecinājumu par dalību projektā, kā arī dāvanu kasti ar Santa Maria produktiem divu ēdienu pagatavošanai un Maxima dāvanu karti 30 EUR vērtībā pārējo sastāvdaļu iegādei.

Lasīt vairāk

Novembra mēnesi 5.a klase iesāka ar došanos “Meža ekspedīcijā” Latvijas Valsts mežu arborētumā Kalsnavā, izmantojot Eiropas sociālā fonda projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” sniegto iespēju.

3 km garās pastaigas laikā izzinājām mežu, darbojāmies praktiski un pildot uzdevumus komandās, ieguvām jaunas zināšanas par meža apsaimniekošanu un kopšanu. Veicamie uzdevumi bija saistīti ar dabaszinību, matemātikas, vizuālās mākslas, dizaina un tehnoloģiju mācību priekšmetiem. Arī sportā iegūtās prasmes lieti noderēja.

5.a klases audzinātāja Iveta Krastiņa