Šī mācību gada 1.septembrī mēs visi kopā kļuvām par 1. b klasi. Klasē esam 12 meitenes un 8 zēni.  Mēs visi uz skolu nākam ar prieku, jo skolā ir jautri un interesanti. Mācību gada laikā esam piedzīvojuši jaunus pasākumus un izdarījuši vairākus labus darbus.

Dmitrijs

Pārgājiens uz „Dzeņiem”
Septembrī mēs visa klase kopā ar vecākiem gājām pārgājienā. Dažiem līdzi bija arī māsa vai brālis. Tur bija rotaļu parks. Mēs varējām šūpoties, mest mērķī, izskrieties.  Mēs cepām garšīgas desiņas, saimniece cienāja ar tēju. Visiem bija jautri!

Justīne, Alita

Olimpiskā diena
Rudenī visa klase piedalījāmies Olimpiskajā dienā. Vajadzēja dejot. Man bija bail, ka sajaukšu, bet izrādījās, ka viss ir labi. Sacentāmies ar citām klasēm. Varēja skriet, mest bumbu, lekt ar lecamauklu. Mēs dabūjām 2.vietu.

Kristers

Ziemassvētku svinēšana
Mēs braucām uz Krustpils pili. Tur staigājām pa pili, pa ceļam atradām rūķu apģērbu un apavus,ko viņi bija pazaudējuši. Taisījām vaska sveces. Rakstījām un dedzinājām sliktos darbus, bet viņi zināja arī mūsu labos darbus. Nez no kurienes? Vēl mēs saņēmām dāvanas.
Gaidot Ziemassvētkus, mēs rūpīgi gatavojāmies. Mācījāmies deju „Rūķīši un mežavecis”. To dejojām pasākumā. Dejot mums visiem patīk. Tagad mācāmies vēl vienu deju Pavasara svētkiem. Mums visiem patīk dejot!

Elija, Loreta, Armands

Dziedošās klases
Mēs piedalījāmies pirmajā kārtā. Dziedājām dziesmu „Mikausis”. Vēl mēs klausījāmies citas klases un priecājāmies par koncertu. Nākamgad, cerams, tiksim arī uz otro kārtu.

Amanda R.

Piedalīšanās skatuves runas konkursā
Mēs 4 meitenes piedalījāmies runāšanas konkursā. Bija jāiemācās dzejolis un pasaka. Man bija bail. Mēs saņēmām diplomus. Vēl mēs uzstājāmies 1.klašu vecāku sapulcē un Dziedošo klašu koncertā.

Kaiva Annika

 
Brauciens uz kino Madonā
Martā mēs bijām Madonā kinoteātrī.  Uzlikām brilles un skatījāmies filmu par Kungfu Pandu. Filma bija lieliska un jautra. Filma mācīja par īstiem draugiem.

Amanda E.,  Laura Lorita

Piedalīšanās Lielajā talkā
Mēs visa klase gājām ārā un tīrījām pie skolas. Bija lapu grābēji un nesēji. Vārdu sakot, visi strādāja. Pēc tam bija patīkami, ka pie skolas ir tīrāks.

Beāte

Riteņbraukšanas sacensības
Mūsu klase izveidoja komandu- 1.B -riteņbraucēju sacensībām. Mēs braucām 11 skolēni. Bija jābrauc no kultūras nama līdz Topam. Visi saņēmām dāvanas. Skolotāja, citi bērni un vecāki mūs atbalstīja, rādot zaļus īkšķīšus un uzmundrinot.

Raivo, Normunds

Māmiņdiena
Māmiņdienā mēs māmiņas iepriecinājām ar daudz priekšnesumiem koncertā, dziesmām, deju un dzejoļiem.  Pēc tam mēs māmiņas sveicām vēl klasē un cienājām ar pašu gatavotām kūciņām. Gabriela omīte mūs visus pārsteidza ar ļoti garšiīgu torti.

Marta

Klases logu rotāšana
Mēs vienmēr izrotājam mūsu klases logus. Uz Lieldienām klases logos bija zaķi. Tagad visus priecē taureņi un košas puķes. Mūsu klases logi ir paši skaistākie!

Ramona

Dārznīca
Mūsu klase piedalās projektā „Dārznīca”. Mēs katrs audzējam kādu augu- hostu, lupīnu, vai ogābeli. Pirmās uzdīga lupīnas. Uzdīga tikai viena ogābele. Augi ir jālaista, jāmēra un jāmēslo. Lupīna izskatās kā maza palma, hostai ir lielas lapas. Mēs vēl brauksim uz Kalsnavas arborētumu, lai iepazītos ar dažādiem augiem.

Rebeka

Dziesmā dzied – ja sākums labs, viss ir labs. Daudz labu darbu padarīts jau pirmajā gadā. Vēl šonedēļ priekšā jautri piedzīvojumi, uzstāšanās koncertos un ģimenisks mācību gada noslēgums.  Lai izdodas mums visiem kopā būt tikpat aktīviem, radošiem un darboties gribošiem vēl turpmākos 11 gadus!

Audzinātāja skolotāja Sarmīte

18.maija rītā 1.a un 4.a klases devās kopīgā mācību ekskursijā uz Rīgu. Ekskursijas laikā skolēni apmeklēja Rīgas ZOO un Latvijas leļļu teātri.
Rīgas zooloģiskā dārza apmeklējums skolēniem ļoti patika, it sevišķi mazajiem, kuri tajā bija pirmo reizi. Ar interesi tika aplūkoti dzīvnieki, kuri Latvijā nedzīvo. Visilgāk vērojām žirafes un lāčus. Bērni ļoti vēlējās ieraudzīt arī ziloni, taču viņa pašlaik zoodārzā nav. Ļoti patika viesošanās „Tropu mājā”. Piesaistīja skatienus gan zirnekļi, gan čūskas, gan krokodili, gan citi mums nezināmi kukaiņi.
Par zoodārza apmeklējumu Sofija teica: „Tur bija ideāli!” Savukārt Marta stāsta: „Mans mīļaķais dzīvnieks ir žirafe un zebra. Žirafe ir raibā un dzeltenā krāsā, bet zebra tā kā klavieres – melns ar baltu”.
Pēc tam devāmies uz Latvijas leļļu teātri, kur vērojām izrādi „Caps meklē atkal”. Izrādes galvenie varoņi – suņu detektīvi Caps un Basters. Viņi mēģināja atklāt noziegumu iesaistot izmeklēšanā arī skatītājus. Izrādē varējām vērot arī mūsdienīgu tehnoloģiju pielietojumu.
Lūk, bērnu atsauksmes! Alise: „Man patika, jo bija daudz lelles un noslēpumi”. Krista: „Man patika pēdu dzinējs Caps un viņa palīgs”.
Izrādē varēja aplūkot kā darbojas planšetlelles. Vai Tu zini kas tās ir? Nē? Tad iesakām doties uz šādu teātra izrādi!
Paldies par atbalstu 1.a un 4.a klases vecākiem šīs ekskursijas organizēšanā!

1.a klases audzinātāja Ilona Lazda

Kustības „Draudzīga skola” misija ir pilnveidot skolas psihosociālo vidi, lai attiecības starp bērniem, vecākiem, skolotājiem un skolas administrāciju tiktu balstītas savstarpējā cieņā un sadarbībā.  Izvērtējot situāciju skolā, bērnu vajadzības, par bērniem draudzīgu var uzskatīt skolu, kurā izveidota droša un sakārtota vide, attiecības starp bērniem, vecākiem, skolotājiem un skolas administrāciju balstītas uz cieņu, sadarbību un atbalstu, tiek nodrošināta pienācīga izglītības kvalitāte un bērnam dota iespēja darboties radoši, realizējot savas idejas un talantus. Jāatceras, ka katrs bērns ir indivīds ar savu neatkārtojamu iekšējo pasauli un ārējās pasaules īpašu uztveri. Mūsdienās mācību procesu raksturo liels apgūstamās informācijas daudzums un spēju attīstīšana to ātri atrast un apstrādāt. Tomēr nemainīgi svarīgs ir arī pedagogu, skolas, vecāku un sabiedrības kopumā uzdevums veicināt skolēna attīstību par pilnvērtīgu un harmonisku personību. Tādēļ būtiski atbalstīt bērnu tieksmi pašiem atklāt pasauli un meklēt tajā savu patiesību. Kritiska problēmu izvērtēšana un risināšana, iztēles attīstība, godīguma un atbildības audzināšana – tie ir šīs sistēmas uzdevumi. Kā mums sokas ar to realizēšanu? Cik esam atbalstījuši kustības aktivitātes un ieceres? Vai kas ir mainījies? Vai izrunājam  aktuālas tēmas par dzīvi un sadzīvošanu skolā , plašākā sabiedrībā, iespējām iesaistīties skolas vides uzlabošanā? Iespējams, ka nekas jauns jau nav jāizgudro, tikai jādod skanējumu savai skolai – vai tie ir jaunieši, kuri darbojas, vai tie ir skolotaji,  kuri māca ne tikai savu mācību priekšmetu, bet arī dzīves un sirds gudrības-  galvenais ir būt un darboties kopā!